Recueil de chroniques initialement publiées sur le site Internet de la Maison des enfants, par un docteur en sciences de l'éducation toujours instituteur. Il décrit les moments de partage à portée philosophique que l'enseignant peut connaître avec ses élèves, survenant parfois lorsqu'un apprentissage amène les enfants à s'interroger, questionner l'adulte voire l'interpeller.